Ingen bindningstid.
Reklamfri lyssning och
unikt extramaterial
Gabriel Heller Sahlgren är forskare vid Institutet för Näringslivsforskning.
Hur påverkade pandemin resultaten?
Elever med svensk bakgrund presterar bäst i OECD.
Sverige höll skolorna öppna under pandemin. Men vad får det för konsekvenser?
Många klagar på svenska skolan. Men är den verkligen så dålig?
Den nazistiska skolan var inte auktoritär, utan snarast normlös enligt ny forskning.
Gabriel Heller Sahlgren har forskat om skolan och finner att ökat elevinflytande inte hänger ihop med goda skolresultat.
Skolan är i kris – men oron över haveriet klingar falskt. I decennier har svensk pedagogik syftat till allt annat än att höja elevernas kunskaper. Vi har därmed fått den skola vi förtjänar, skriver Gabriel Heller Sahlgren. Nu riktas fokus återigen mot annat än kunskap. Vem tar ställning för en skola med klassiskt lärande i centrum?