Prova Kvartal Total! Första månaden gratis.
Ingen bindningstid.
Reklamfri lyssning och
unikt extramaterial
Prova Kvartal Total! Första månaden gratis.
Ingen bindningstid.
Reklamfri lyssning och
unikt extramaterial
Johan Prytz är docent i didaktik vid Uppsala universitet.
Var den svenska skolan under 1900-talet jämlik eller inte?
Skoldebatten behöver ett större mått av konkretion. Berättelsen som skolans förfall är en gammal tanke. Men föreställer man sig att skolan var så mycket bättre förr behöver man påminnas om hur historien ser ut, skriver Johan Prytz och Johannes Westberg i en kommentar till Erik Lidströms artikel i Kvartal om den svenska skolan.