Det här är en sammanfattning av Fredagsintervjun den 28 mars 2025. Lyssna på hela intervjun här.
Jonas Linderoth, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet, väckte stor uppståndelse 2016 med sin bok Lärarens återkomst och en efterföljande debattartikel i Dagens Nyheter, där han kritiserade den konstruktivistiska pedagogiken som sedan mitten av 1990-talet reducerat lärarens roll till en passiv vägledare snarare än en aktiv kunskapsförmedlare.
I debattartikeln bad han om ursäkt för hur han själv i oförstånd bidragit till att försvaga lärarkåren som ny doktorand under en konferens: ”Alltihop inleddes med att jag visade bilder på lekande barn samtidigt som jag spelade upp Pink Floyds låt Another brick in the wall (Part 2), känd för textraden ’We don’t need no education’. Idag ryser jag i hela kroppen av skam när jag tänker på det förenklade och populistiska budskap jag framförde.”
– Det uppfattades ju då som att eftersom jag uttryckte kritik mot mitt eget skrå, pedagogikforskningen, så var man en slags förrädare, säger Jonas Linderoth i Fredagsintervjun.
– Man hade ett seminarium som hade en rubrik i stil med ”Vad menar Jonas Linderoth egentligen?” – och jag fick inte vara med. Jag minns hur jag häpnade över hur seniora akademiker kunde vara så dåliga på debatt, säger han.
Den hårda kritiken ledde till en tids sjukskrivning och flera års paus från skoldebatten. Men tiden har nog gett honom en viss upprättelse, både om läraren och skolan. Den svenska skolan är på rätt väg igen, med ökat fokus på pedagogisk psykologi och kognitionsvetenskap, säger Jonas Linderoth i Fredagsintervjun, där han berättar om vad han tänker om detta idag.
artikel från Kvartal
- Alla artiklar
- Alla poddar
- Kvartals app
- Reklamfritt
