Varför är den svenska skolan så stökig?
Publicerad
12 maj 04:00
Foto: Wikimedia Commons. Kollage: Lukas Hökegård/Kvartal
Ett barn som gått ett år i en utländsk skola tvekar inför att återvända till stöket i en svensk skola – trots att den ligger i ett av landets rikaste områden. Karl Wennbergs forskargrupp har studerat stöket sedan 2017 och samlat det nationella underlag som sträcker sig längst tillbaka i tiden. Resultaten visar vad som driver stöket – och vilka insatser som faktiskt fungerar.
Vad tycker du?
65
Skribent
För en tid sedan pratade jag med föräldrar till ett svenskt skolbarn som hade läst ett år i en utländsk skola. Jag frågade hur barnet upplevde den nya skolan.
Vad tycker du?
65
Skribent
Presenteras av
Fotnoter
OECD (2026), Education in Sweden: A Diagnostic Review with Analysis of PISA 2022 Results, Reviews of National Policies for Education, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/9bbbb63d-en
Sebhatu, A., Lakomaa, E., & Wennberg, K. (2019). Arbetsmiljö och konkurrens i svenska skolor. Rapport, Konkurrensverket.
Oliver, R.M., Wehby, J.H. and Reschly, D.J. (2011), Teacher classroom management practices: effects on disruptive or aggressive student behavior. Campbell Systematic Reviews, 7: 1-55.
Thapa, A., Cohen, J., Guffey, S., & Higgins-D’Alessandro, A. (2013). A Review of School Climate Research. Review of Educational Research, 83(3), 357-385.
OECD (2026).
Sebhatu, A., Wennberg, K., & Brandén, M. (2025). Vad driver våldsincidenter i svenska skolor? Stockholm School of Economics Center for Educational Leadership and Excellence Working Paper (No. 25/1).
OECD (2026).
Fler artiklar
Taggar
