De unga brottslingarna och vetenskapen

Publicerad

Idag 04:00

Lästid

7 Min

Illustration: Felice Larsson/Kvartal

Forskare och politiker måste acceptera sina olika roller, skriver Peter Andersson, lektor i socialt arbete.

Vad tycker du?

14

Vad betydde vetenskapen för de som stod på tröskeln till den moderna tiden?

Vad tycker du?

14

Presenteras av

Fotnoter
  1. Weber, Max (1991). Vetenskap som yrke, s. 27

  2. Weber, Max (1991). Vetenskap som yrke, s. 25

  3. Cauffman, E., Beardslee, J., Sbeglia, C., Frick, P. J., & Steinberg, L. (2024). Trajectories of offending over 9 years after youths' first arrest: What predicts who desists and who continues to offend?. Journal of Research on Adolescence34(4), 1312-1325; McAra, L., & McVie, S. (2025). The impact of childhood inequalities on serious offending in adolescence: Insights from the Edinburgh Study of Youth Transitions and Crime. In Handbook on Crime and Inequality (pp. 350-375). Edward Elgar Publishing.

  4. Tidigare har jag också praktiskt arbetat i socialtjänst, kriminalvård och SiS med behandling på olika sätt, vilket såklart också fortfarande kan färga mig.

  5. Bauman, Z. (1990). Modernity and ambivalence. Theory, Culture & Society7 (2-3), 143-169.

Relaterat innehåll

Taggar