IQ viktigare än vi tror
Publicerad
Idag 04:00
Lästid
9 Min
Foto: Wikimedia Commons. Kollage och illustration: Lukas Hökegård/Kvartal
I kriminalpolitisk debatt är frågorna om intellektuell begåvning påfallande frånvarande, skriver psykoterapeuten Peter Andersson och psykologen Love Grahn.
Vad tycker du?
56
Skribenter
Presenteras av
Bilden av den unge brottslingen har genomgått en påtaglig förskjutning på senare år. I takt med att våldet blivit grövre och gärningspersonerna yngre har språket förändrats. Den unge som begår allvarliga våldsbrott framställs oftare som kalkylerande, rationell och i det närmaste vuxen – en person som förstår konsekvenser, väger risker och handlar strategiskt.
Skribenter
Fotnoter
McPhee, J., Valencia-Ayala, C., State, H., Morales, M., Tolou-Shams, M., & Folk, J. B. (2026). A Scoping review of trauma treatments among legally involved adolescents with learning, cognitive, or intellectual disabilities: identifying clinically relevant research gaps in the literature. Journal of child & adolescent trauma, 19(1), 209-221; McGriff, K. (2021). The overrepresentation of youth with disabilities in the juvenile justice system. Contemporary Issues in Juvenile Justice, 11(1), 5.
Development Services Group, Inc. (2017). Youths with Intellectual and Developmental Disabilities in the Juvenile Justice System. Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention.
Moffitt, T. (1993). Adolescence-limited and life-course-persistent antisocial behavior: Adevelopmental taxonomy. Psychological Review, vol. 100, No 4, 674-701
Asscher, J. J., van der Put, C. E., & Stams, G. J. J. (2012). Differences between juvenile offenders with and without intellectual disability in offense type and risk factors. Research in Developmental Disabilities, 33(6), 1905-1913.
Ibid.
Tengström, A. (2008). Begåvning och brottslighet bland svenska män. En uppföljningsstudie över 35 år. Kriminalvårdens utvecklingsenhet. Projektnummer 2008: 55.
Morgan, A. B., & Lilienfeld, S. O. (2000). A meta-analytic review of the relation between antisocial behavior and neuropsychological measures of executive function. Clinical psychology review, 20(1), 113-136; Steinberg, L. (2009). Adolescent development and juvenile justice. Annual review of clinical psychology 5: 459-485.
Edberg, H., Chen, Q., Andiné, P., Larsson, H., & Hirvikoski, T. (2022). Crimes and sentences in individuals with intellectual disability in a forensic psychiatric context: a register-based study. Epidemiology and Psychiatric Sciences, 31, e2, 1-10
Simpson, M. K., & Hogg, J. (2001). Patterns of offending among people with intellectual disability: A systematic review. Part I: Methodology and prevalence data. Journal of Intellectual Disability Research, 45(5), 384-396; Simpson, M. K., & Hogg, J. (2001). Patterns of offending among people with intellectual disability: a systematic review. Part II: predisposing factors. Journal of Intellectual Disability Research, 45(5), 397-406.
Casey, B. J., Getz, S., & Galvan, A. (2008). The adolescent brain. Developmental review, 28(1), 62-77.
Oskarsson, S., Tuvblad, C., Lichtenstein, P., Larsson, H., & Latvala, A. (2026). Biological and psychological protective factors against the intergenerational transmission of criminal convictions: A total population, sibling comparison study. Development and Psychopathology, 38(1), 482-490.
Vad tycker du?
56
